Инновационный проект

 

2018/2019 

 

Тема инновационного проекта

«Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта»

Сроки реализации инновационного проекта

2017-2019

Консультант (консультанты) инновационного проекта

Шевченко-Савлакова Наталья Михайловна, проректор  учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования», кандидат психологических наук, доцент

Руководитель инновационного проекта

Хамицевич Елена Николаевна, директор учреждения образования «Солигорский государственный колледж»

Координатор инновационного проекта

Бузун Людмила Степановна, заместитель директора по учебной работе

Тринда Наталья Михайловна, заместитель директора по учебно-производственной работе

Участники инновационного проекта

Гуринович Оксана Альбиновна, методист

Галай Галина Павловна, преподаватель

Говоренко Галина Викторовна, преподаватель

Кравченя Ольга Николаевна, преподаватель

Костюковец Татьяна Ивановна, преподаватель

Зеневич Светлана Николаевна, преподаватель

Болотевич Кристина Александровна, преподаватель

Горожанко Ксения Владимировна, инженер-программист

Основная идея инновационного проекта
и способ ее реализации

Внедрение образовательных блогов педагогических работников позволит расширить информационно-коммуникационную среду учреждения образования, организовать сетевое взаимодействия творчески работающих педагогов.

Календарный план инновационной деятельности
на учебный год

 

 2017/2018 учебный год

 2018/2019 учебный год

 

Новости (основные мероприятия, соответствующие календарному плану инновационной деятельности на учебный год)

 

 Промежуточный отчет по инновационному проекту за 2017/2018 учебный год

 Буклет "Инновационная деятельность"

Читать о мероприятиях по реализации проекта подробно...

Для скачивания:

Календарный-план  (Блоги) инновационного проекта 2018-2019 учебный год

Календарный-план (Блоги) инновационного проекта 2017-2018  учебный год 

Промежуточный отчет 

Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта

 Содержание инновационной деятельности:

   Выпуск  электронного учебного пособия на современном этапе наиболее актуален в связи с недостаточностью учебных пособий по английскому языку по специальности: 2-03 02 01«Физическая культура»  и необходимостью повышения эффективности уроков, используя современные информационные технологии. Целью учебного пособия является  повышение профессиональной и общекультурной компетенции обучающихся.

   Электронное пособие является структурным элементом учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Иностранный язык (Профессиональная лексика)».В пособии собран теоретический и практический материал, который будет  способствовать овладению учащимися в процессе аудиторной и самостоятельной работы навыками чтения, перевода и навыками устной английской речи.

   Материалы пособия направлены на практико-ориентированный подход и помогут приобрести умение  доступно излагать свои мысли на английском языке при общении с иностранными коллегами, овладеть профессиональной терминологией.

   Использование  электронного пособия на учебных занятиях в процессе  прослушивания  текста, просмотра видео, выполняя практические задания,позволит  учащимся  развивать логическое и критическое  мышление, умение анализировать и  отбирать  нужную информацию, расширять кругозор, повышает мотивацию к овладению знаниями  английского языка.

  Электронное пособие размещено в разделе учреждения образования «Солигорский государственный колледж » на облаке  сайта МОИРО (http://adm.moiro.by/moodle/ )

Для  просмотра электронного учебника необходимо запустить \public_html\index.html.

CИСТЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

Операционная система: windowsXP, windows 7, windows 10;

Браузер: GoogleChrome;

Желательно наличие звуковой карты и колонок.

*

  1. http://pedagogikas.blogspot.com.by  - блог преподавателя Галай Г.П. «Педагогика сотрудничества»
  2. https://asiabasiamoiadres.blogspot.com.by - блог преподавателя Говоренко Г.В. «Анатомия и химия просто и легко!»
  3. https://multiurok.ru/id50656057/following - блог преподавателя Говоренко Г.В.
  4. https://multiurok.ru/kostyukovets - блог преподавателя Костюковец Т.И.
  5. https://multiurok.ru/kravchenya  - блог преподавателя Кравчени О.Н.
  6. https://multiurok.ru/Zenevich -блог преподавателя Зеневич С.Н.

 

Уважаемые педагоги учреждения, учащиеся и гости нашего сайта.

Мы предлагаем Вам посетить образовательные блоги высококвалифицированных и профессионально компетентных педагогов Солигорского колледжа.

В контенте блогов, на их страничках вы найдете множество интересной информации, методических разработок и рекомендаций по различным областям и направлениям в образовании. Вас смогут заинтересовать теоретические и практические материалы для использования на уроках. Методические разработки воспитательных мероприятий можно использовать как в школе, так и в учреждениях среднего специального и профессионального образования.

 Занимательные формы контроля на занятиях, алгоритмы изучения и  освоения новых технологий и онлайн-сервисов вы   найдете на сайте преподавателя химии Зеневич С.Н.

 Интересные находки, идеи, результаты проектно-исследовательской деятельности, галерею готовых к применению картинок, схем плакатов по анатомии найдете, посетив блог преподавателя Говоренко Г.В..  Второй блог предоставит вам перечень ссылок, по которым вам нетрудно будет найти самые интересные и новейшие исследования и технологии.

Ответ на вопрос как с помощью народной педагогики подготовить профессионально компетентного специалиста – педагога, вы найдете  на страничках блога преподавателя педагогики Галай Г.П.

Если учащиеся не успели усвоить программный материал по математике на уроках, возможность поработать самостоятельно, проверить свои знания поможет образовательный блог преподавателя математики Костюковец Т.И.

Элементами  учебно-методического комплекса, большим  разнообразием  практического материала, самостоятельных работ, тестов по учебному предмету «Электротехника» наполнен контент блога преподавателя электротехники Кравченя О.Н.

Посетите наши образовательные блоги, добро пожаловать!

Мы будем рады вашим комментариям.

*

*

Прошло несколько заседаний творческой группы

 по реализации инновационного проекта

 На первом заседании творческой группы поднимались вопросы  развития информационно-образовательной среды в Солигорском колледже и проведении мероприятий по реализации плана инновационного проекта «Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта».

Создание педагогами личных образовательных блогов способствуют созданию условий для расширения информационных ресурсов учреждения,  удовлетворения потребностей пользователей (педагогов, учащихся) в  информационных образовательных услугах, условий для личностного и профессионального роста участников образовательного процесса и в первую очередь педагога. Профессиональное развитие педагога – одна из главных задач, от решения которой зависит качество образования и как результат подготовка профессионально компетентного специалиста.

Возможности образовательного блога позволяют обобщать и  транслировать  свой педагогический  опыт, идеи, находки для своих коллег и за рамками учреждения, дают возможность участвовать  в различных сетевых проектах, изучать, дополнять и расширять накопленные знания и  умения.

Перед членами   творческой группы стоят задачи по развитию форм сетевого взаимодействия, расширению тематики материалов, наполнения контента интересными находками, разработками, ссылками  для поиска новых технологий, повышения мотивации педагогического коллектива к инновационной деятельности и в частности к изучению и использованию современных информационно-коммуникационных технологий.

 На втором  заседании члены проектной  группы обсуждали успешность образовательных блогов, их контент, периодичность наполнения, качество материала.

С отчетами о выполнении индивидуальных планов по реализации инновационной деятельности  выступали все педагоги, создавшие свои образовательные блоги Галай Г.П., Кравченя О.Н., Говоренко Г.П., Костюковец Т.И., Зеневич С.Н.  Отмечена активность и профессиональная компетентность в формировании и систематическом наполнении контента блога Кравчени О.Н., Говоренко Г.П., Костюковец Т.И., Галай Г.П.

 Результатом заседания было решение об утверждении критериев и показателей эффективности инновационной деятельности преподавателя, а также критериев и показателей мониторинга успешности и эффективности функционирования блогов преподавателей учреждения и решение об участии всех блогов в 1 туре областного конкурса «Информационные технологии в профессиональном образовании».

 В январе на заседании творческой группы по реализации проекта, подведены промежуточные итоги реализации календарного плана по инновационной деятельности  по проекту «Внедрение образовательных блогов как средства общения и распространения положительного педагогического опыта». Заслушана информационно-методическая справка, отмечены результаты участия в первом туре конкурса «Информационные технологии в профессиональном образовании». Участники проектной группы отметили наиболее успешными и эффективными образовательные блоги преподавателя анатомии Говоренко Г.В. и преподавателя математики  Костюковец Т.И.

 Итогом работы группы было решение о формировании внутрисетевого взаимодействия в учреждении, включающее  такие формы как виртуальный музей, виртуальный методический кабинет и создание ещё одного образовательного блога преподавателем информатики и математики Болотевич К.А. .

  Семинар-практикум «Сетевое взаимодействие как фактор повышения профессиональных компетенций педагогов» проводился согласно плану по реализации инновационного проекта «Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта».

Читать статью полностью ...

 

 

 

*

Инновационный проект: «Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта»

Основание для реализации проекта: приказ Министерства образования Республики Беларусь№ 470 от 07.07.2017г "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2017/2018 учебном году"

Руководитель проекта: Потапенко Наталья Ивановна, начальник центра научно-методического обеспечения информатизации профессионального образования учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

Консультант проекта: Володько Галина Ивановна, методист центра научно-методического обеспечения информатизации профессионального образования учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»,

Учреждения, осуществляющие научно-методическое сопровождение инновационной деятельности:

- учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования»;

- государственное учреждение образование «Минский областной институт развития образования». 

Описание структуры и содержания инновационной работы по внедрению образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта  в 2017/2018 учебном году

Идея инновационного проекта основана на следующих положениях:

Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта позволит системно внедрить и освоить новые формы эффективного взаимодействия между творчески работающими педагогами, обеспечить эффективное обобщение и распространение положительного педагогического опыта.

Цель: внедрение в практику методической деятельности учреждения образования образовательных блогов педагогических работников как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта

Задачи:

-       актуализировать знания по технологии обобщения и распространения положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;

-       определить структуру  и тематическое направление блогов;

-       разработать  дизайн и оформление блогов;

-       подобрать платформы для разработки и размещения блогов;

-       создать  блоги  педагогических работников;

-        разместить их в сети Интернет.

Объект исследования: обобщение и распространение положительного педагогического опыта на основе создания блогов педагогических работников.

Гипотеза исследования: внедрение образовательных блогов педагогических работников позволит расширить информационно-коммуникационную среду учреждения образования, организовать  сетевое взаимодействия творчески работающих педагогов

Участники инновационной деятельности: педагогические работники колледжа

*

  17 ноября 2017 года в учреждении образования «Солигорский государственный колледж» в рамках реализации инновационного проекта: «Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта» состоялся обучающий семинар «Технические и методико-дидактические возможности блога».

  Семинар был направлен на совершенствование уровня информационно-коммуникационной компетентности преподавателей, а также на повышение профессионального уровня участников проекта по вопросам документального сопровождения инновационной деятельности в учреждении образования. В ходе семинара были рассмотрены технические и методико-дидактические возможности образовательных блогов, изучены представленные образовательные блоги в сети Интернет, актуализированы знания педагогов по технологии обобщения и распространения положительного педагогического опыта.

 

*

CМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта

Тезисы выступления на педагогическом совете Кравчени О.Н., участника инновационного проекта

Я являюсь участником инновационного проекта «Внедрение образовательных блогов как средство обобщения и распространения положительного педагогического опыта»

Создание и ведение блога является стимулом для самореализации и саморазвития педагога, так как предоставляет возможность освоить новые информационные технологии, сотрудничать на разных уровнях и в разных форматах, обмениваться идеями, информацией, методическими разработками с коллегами.

Интерес к собственному блогу напрямую связан с чтением других блогов, что создает условия для саморазвития, а новый опыт дает новые идеи, которые эффективно будут, используются в образовательном процессе.

Изучив все возможные площадки для размещения  блога, я остановилась на площадке мультиурок.

По ряду причин:

1. Multiurok – это современная социальная сеть работников образования, на которой можно бесплатно получить собственный сайт, делиться опытом, общаться и следить за интересными публикациями своих коллег.

  1. На данный момент в проекте Multiurok зарегистрировано более 80 000 педагогов и опубликовано более 150 000 работ.

3. На сайте организован удобный поиск, что позволит найти знакомых коллег или нужные Вам для работы материалы.

Основной недостаток данной площадке – нет возможности добавлять закладки.

Нам предлагается следующая структура:

- Новости;

- Обо мне;

- Блог;

- Файлы

- Тесты;

- Галерея;

- Активность;

- Награды.  

Веб-страница моего блога https://multiurok.ru/kravchenya

На Главной странице моего блога размещено фото, и краткая информация обо мне.

На вкладке Файлы  я разместила 6 публикаций, это материалы для контроля знаний учащихся, практические и самостоятельные работы по учебному предмету «Электротехника».

На вкладке Тесты я разместила 4 теста, которые позволяют проводить контроль знаний учащихся онлайн.

В дальнейшем я продолжу работу по наполнению блога  методическими материалами для организации образовательного процесса с целью обобщения и распространения положительного педагогического опыта.

 

Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта

Тезисы выступления на педагогическом совете Костюковец Т.И., участника инновационного проекта

С сентября 2017 года я являюсь участником инновационного проекта «Внедрение образовательных блогов как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта».

Целью проекта является внедрение в практику методической деятельности учреждения образования образовательных блогов педагогических работников как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта. В самом деле, в современном, динамично-развивающемся мире информационно-коммуникационная компетентность преподавателя должна успевать за успехами в развитии информационных и телекоммуникационных технологий. Один из удобных способов размещения, поиска и оперативного обмена информацией служит блог.

Задачи инновационного проекта:

-       актуализировать знания по технологии  обобщения и распространения положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;

-       определить структуру  и тематическое направление блогов;

-       разработать  дизайн и оформление блогов;

-       подобрать платформы для разработки и размещения блогов;

-       создать  блоги  педагогических работников;

-        разместить их в сети Интернет.

На сегодняшний день многие из перечисленных задач мною решены.

Я разработала примерный план, касающийся тематики и структуры блога. На данном этапе в блоге мною  созданы вкладки: Контроль знаний, где размещены материалы, которые могут быть использованы моими коллегами при проведении контроля знаний, и  Учащимся, где размещены материалы для самостоятельной работы учащихся.

На начальном этапе мною было принято решение создать блог с использованием известного сервиса для ведения блога Google Blogger , который так же включает в себя множество различных опций. К примеру, в комплект Blogger входит пользовательский интерфейс графического дизайна, который дает пользователям возможность изменять внешний вид блога как им угодно. Однако, позже было принято решение в пользу образовательной площадки МультиУрок, где нет возможности изменять интерфейс, зато  несомненным плюсом является аудитория, поскольку все пользователи ресурса – учителя. И это помогает решать задачу распространения положительного педагогического опыта.

Веб-страница моего блога https://multiurok.ru/kostyukovets

Первая публикация в блоге, согласно календарного плана инновационной деятельности, была сделана 30 марта. На слайде отражена статистика блога по состоянию на 22 апреля.